在訂主題和分組的過程中，阿威ㄎ老師以開放的方式，提供全班學生自主學習空間。

當學生自己提出研究方向時，出現了題目訂太大或方向偏差的情況，這時候，阿威ㄎ老師和同學們一起討論為什麼訂這個題目？希望瞭解什麼？引導學生從合適的出發點出發。而分組方式，同樣以開放方式，由學生自己選組，讓對同一主題有興趣的學生可以同一個小組中研究！當中還出現小組額滿及學生自己不知道參加哪一組的情況，需要阿威ㄎ老師從中調解！不過大部分都能由學生發揮主動精神透過教學平台提供的設定機制完成喔！

除了電腦教室外，亦可在戶外或是普通教室中使用「電子書包」進行專題分組學習活動，以達到「行動學習」教學規劃目的。