阿威ㄎ老師的自然課開始啦！

阿威ㄎ老師計畫帶領學生分別進行環境與自然生態探索！希望讓學生更瞭解我們的生活環境，這當中含括每天呼吸的空氣、飲用的水、天氣的變化以及森林、河流、昆蟲動物的觀察！同時也將這樣一個自然生活、發現探索的課程，結合主動、互助的合作學習精神。讓學生在網際網路的環境中發現和探索，在小組的互助合作中進步和成長，成為學習的主人！

開始上課之前，阿威ㄎ老師先檢視平時蒐集保存的教學素材！這平時養成的習慣，立刻發揮效益！很快地發現公視、天下雜誌提供了生態教育影片，有種植檳榔樹的山坡地問題、過度開發等問題，另外從之前的教學紀錄影片中，找到廚餘回收以及樺斑蝶化蛹的影片資料，還有一些是上一學期學長學姐自己動手種菜的學習紀錄影片。阿威ㄎ老師立刻決定將這些有趣的影片，當做教學資源！阿威ㄎ老師打開電腦進入教學平台開設課程，輸入課程目標，上傳蒐集完成的相關教學素材影片，確立相關資訊，完成專題分組的教學準備！

在第一堂課中，阿威ㄎ老師首先指出這學期的研究方向，說明我們生活的環境，人類賴以維生的地球，可能面臨哪些危機？透過教學廣播系統播放教學影片，這些影片立刻吸引學生目光，同學們個個聚精會神的聽講。在某些片段，老師會按下暫停鍵，針對當中事件說明，在老師和學生的一問一答中，同學們正慢慢進入環境教育議題！

接著引導學生認識即將使用的教學平台，從訂定主題開始、分組、提出個人次主題、次主題報告、主題報告到整題研究成果展現分為六個階段步驟，協助各組發揮互助合作精神！